Cierre

Hemos llegado al cierre del recorrido de nuestro espacio curricular.

No se olviden de completar la encuesta que se encuentra en el margen para ayudar a ir repensando las clases y las actividades.

Saludos!!!

Vídeo

Con el video que se les presenta a continuación se espera que puedan observar, reflexionar y comentar sobre la visión que cada uno tiene acerca del interrogante planteado: ¿Descubrimiento o Conquista?

Línea del tiempo

Con la línea del tiempo que se presenta a continuación se espera que puedan leer, reflexionar y comentar acerca del fragmento de "Facundo: Civilización y Barbarie" y sobre lo que escribió Susana Bandieri sobre la situación en ese momento. Las siguientes preguntas sirven para orientar sus comentarios:

• ¿Cuál era la situación del país en ese momento?
• ¿ Cuál era la importancia que había en las tierras  patagónicas?
• ¿Cuál era el contexto mundial en ese momento?
• ¿Qué sensaciones te provoca el vídeo propuesto en la linea del tiempo?

Mapa

Con el mapa conceptual que utilizamos para trabajar en clase La Organización del Trabajo deberán formar grupos y elegir una imagen que represente uno de los modos de producción trabajados (Taylorismo o Fordismo)y fundamentar su elección.

Imagen 

En esta oportunidad trabajaremos con la siguiente imagen para que puedan conocer e interpretar cómo fue el proceso de formación del Estado Nacional. Algunas preguntas orientadoras para la participación pueden ser:

• ¿Cómo se produjo la conquista de las tierras del sur?
• ¿Con qué recursos contaban los distintos grupos?
• ¿Cuáles crees que fueron las consecuencias de la Campaña del Desierto?
• Según lo observado y lo trabajado en clase, ¿Cómo caracterizarías al proceso de formación y consolidación del Estado Nacional?

Bienvenida

Bienvenidos queridos alumn@s!! En nuestro blog publicaremos las distintas actividades que deben ir realizando con los temas que trabajamos en clase.